Author: дом

№8

Февраль, 2009

Туган як

Туган якны өйрәнү түгәрәге

Спорт һәм сәламәт яшәү рәвеше елын каршылап...

Спорт-сәламәтлек ул, диләр, ул чыннан да зур әһәмияткә ия, аннан башка тормышны күз алдына да китереп булмый, чөнки спорт ул хәрәкәт, ул үзе тормыш рәвеше бит.
Спорт ул бу дөньяга кеше белән бергә барлыкка килгән, борынгы заманда ук азык табу өчен кешегә күп йөгерергә, өстенлек өчен көрәшергә, сугышларда җиңү өчен атта йөри белергә кирәк булган. Спортка дан җырлаган Олимпия уеннары да борынгы заманда ук барлыкка килгән бит.
Спорт елы безнең мәктәбебез өчен уңышлы башланып ките: баскетбол буенча ярышларда мәктәбебез 3 урын алды, өстәл теннисында да укучыларыбыз призлы урыннан яулады, күбесе унлыкка керде.
Шахмат ярышларында Фәттахов Муса 1 урын, Хисамиев Рөстәм 2 урын, укытучылар арасында Шакиров Ришат Шәйдуллович 1 урын яулады.
Спортның хәрби төрләре буенча районда үткәрелгән ярышларда мәктәбебез командасы 3 урынга лаек булды. Зиатдинов Илюс ату буенча 1 урын алды.
14 февраль көнне бер төркем укучылар теннис ярышында катнашты.
Югарыдагы уңышлары белән укытучылар Сабирзянов Р.Ф. һәм Шакиров М.Х. тәбрик итәбез!

Башка яңалыклар

23 февраль—Ватанны саклаучылар көне белән тәбрик итәбез!!!

Бер төркем укучылар: Мөхлисуллина Рәзилә, Мотигуллина Динә, Насибуллина Диана, Абдуллина Зәлия, Шаяхкамов Айрат укытучылары Нигъмәтул-лина Р.Х. һәм Габидуллина Р.Ш. белән Кукмарада Муса Җәлил әсәрләрен башкару конкурсында катнаштылар.
6 сыйныф укучысы Насибуллина Диана Фатих Кәримнең тууына 100 ел тулуга багышлап, ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы җитәкчелегендә Мәгърифәт газетасы үткәргән конкурс—виктори-нада катнашып, 1 урын алган.
14 февраль көнне 6 сыйныф укучылары Хәлиуллина Ләйсән белән Әхмәтҗанова Гөлзия укытучылары Бәдретдинова Ф.М. белән математикадан район олимпиадасында катнаштылар.

Мәктәптә патриотик тәрбия айлыгы бара. Аның кысаларында күп кенә чаралар үткәрелә. Мәсәлән, «Ягез әле, егетләр» ярышы. Уен-ярыш спортның хәрби төрләрен үз эченә алган иде. Ярыш нәтиҗәләре буенча 8-11 сыйныфлар арасында 9 сыйныф егетләре командасы 1 урынны алды, 2 урында -11 сыйныф, 3 урында 8-10 сыйныфлар булды.

Туган як

# бит

Безнең сыйныф –үсештә

Без Кукмара районы Мәмәшир урта мәктәбенең 6 сыйныфында укыйбыз. Сыйныфта 14 укучы: 5 малай, 9 кыз. Сыйныф җитәкчебез Хайруллина Фәридә Данисовна белән тату, ярдәмчел коллектив булып яшибез. Район күләмендә оештырылган чараларда актив катнашып, матур нәтиҗәләргә ирешәбез. Күптән түгел сыйныфташыбыз Халиуллин Илназ район күләмендә өстәл теннисы ярышында яшьтәшләре арасында 1 урынны, ә шахмат ярышында Фаттахов Муса 1 урынны яулады.
Бу көннәрдә мәктәбебездә гөрләп хәрби-патриотик тәрбия айлыгы уза. Тормыш иминлеге нигезләре укытучысы Шакиров Мәүлит Хазипович аны һәр елдагыча кызыклы һәм файдалы итеп оештырган. 5 - 7 сыйныфлар арасында уздырылган хәрби-спорт уеннары да бик мавыктыргыч үтте. 5,6,7,сыйныф малайлары мылтыктан ату, противогаз кию, турникта тартылу, медицина, спорт эстафетасы, канатка менү, граната атуда үзләрен күрсәттеләр. Ә без, кызлар, аларның җиңүен теләп, көч биреп тордык. Безнең сыйныфтан 4 кенә малай катнашса да, күп төрләр буенча 1 урынга чыгып, “Иң яхшылар” исеменә лаек булдылар. Гильманов Фирүз үзенең турникта оста тартылуын, Халиуллин Илназ, Шафигуллин Илгизәрләр мылтыктан төз атуларын, Фаттахов Муса гранатаны яхшы атуын күрсәтте.
Без сыйныфташ малайларыбыз белән горурланабыз, аларны якынлашып килүче Ватанны саклаучылар көне белән котлыйбыз, киләчәктә дә зур уңышлар телибез.
Хәлиуллина Ләйсән

Риза Фәхреддингә—150 ел!

Туган якны өйрәнү түгәрәгенә йөрүче укучылар Риза Фәхреддиннең тууына 150 ел тулуга багышлап Мәгариф журналы тарафыннан үткәрелгән сорау-җавап викторинасында катнашып, 1 урын алдылар. Викторинада 18 сорау һәм иҗади бирем бирелгән , ә иҗади бирем кысаларында Р.Фәхреддингә багышлап шигырь язарга, рәсем ясарга тәкъдим ителгән иде. Сорауларга җавапларны түгәрәккә йөрүче укучылар, үзара бүлешеп, төрле чыганаклардан эзләделәр. Ә мин Р.Фәхреддиннең үзенең портретын ясарга булдым. Минем рәсемем жюрига ошаган, өстәмә балл бирергә дә булганнар. Ә барлык җавапларны аерым җыентык итеп бастырырга карар иткәннәр, мин дә рәсемемне шушы җыентыкта басылып чыккач күрермен әле дип ышанам. Алга таба да шундый викториналарда бик теләп катнашачакмын, мөмкинлек булганда, нигә үзеңне сынап карамаска әле?!
Насибуллина Диана.

Белә идегезме?

Доллар тарихы

Үтәли җил зыянлымы?

Доллар сүзен белмәгән кеше юктыр бүгенге дөньяда. Ул егермедән артык дәүләтне эченә алган үзе хакимлек иткән зонасыннан тыш башка валюта зоналарына да бәреп керде. Доллар—Америка акчасы. Әмма үзенең килеп чыгышы, аталышы белән аның бу дәүләткә бернинди катнашы да юк. Аның тарихы менә болай: 1518 елда Германия җирендә Иохимсштале шәһәрендә кечкенә түгәрәк, авырлыгы 28 грамм көмешкә, номиналы 3 маркага тиң яңа акча сугып чыгаралар. Аның исемен («иохимсштале») әйтү дә, язу да озын, читен була, шуңа аны кыскартып, «таллер» дип атап йөртә башлыйлар. Шушы исем белән ул башка илләргә дә кереп китә. Италиядә ул «таллеро», Испаниядә «даллеро» дип атала, ә Америкага барып җиткәч, инглизчә «доллар»га әйләнә. Безнең телгә ул «талир тәңкә» булып кергән.
Үтәли җил фатирның капма-каршы яктагы ике тәрәзәсен ачып куйганда урамдагы һәм бүлмәдәге һава басымында аермалык килеп чыгуга бәйле. Һаваның тар гына агымында һәрбер бүлмәдә була торган авыру тудыручы микроблар туплана. Үтәли җил шуларны үпкәләребезгә «куып кертә». Моның сулы кран белән охшашлыгы бар. Аз гына ачылган краннан су аз ага, ә күп ачылган краннан су зур басым белән ага. Микробларның мондый агымын кайбер кешеләр күтәрә алмый-шуңа үтәли җилдән еш авырыйлар. Һәм бу кайбер хроник авыруларны көчәйтеп тә җибәрергә мөмкин. Җилләтү өчен бер як тәрәзәне ачу да җитә, яки үтәли җилне кеше булмаганда ясарга кирәк.

№8

Стр. #

Заголовок внутренней статьи

Эта статья может состоять не более чем из 125-175 слов.
Одним из достоинств использования бюллетеня в качестве средства продвижения товара или услуги является возможность использования данных из других источников - пресс-релизов и отчетов по маркетингу рынка.
Главной целью распространения бюллетеня является продажа вашего товара или услуги, а ключ его успешного применения заключается в той пользе, которую бюллетень может принести читателям.
Главный способ повышения эффективности бюллетеня - создание своих собственных материалов, включение в бюллетень календаря предстоящих событий или особого предложения, способствующего продвижению нового товара на рынок.
Материалы для бюллетеня можно также искать в печати или в Вебе. Включаемые в бюллетень статьи могут посвящаться любым темам, однако необходимо, чтобы они были достаточно краткими.
Большую часть сведений из бюллетеня можно поместить на вашем веб-узле. Программа Microsoft Publisher поможет быстро преобразовать бюллетень в веб-публикацию. После завершения создания бюллетеня выполните соответствующее преобразование и поместите полученные материалы на веб-узле.

Заголовок внутренней статьи

Пояснительная подпись под рисунком.

Эта статья может состоять не более чем из 75-125 слов.
Тема бюллетеня может быть любой. Можно дать материал о современных технологиях или о последних достижениях в вашей области деятельности.
Можно описать тенденции развития экономики или бизнеса, дать прогноз для заказчиков.
Если бюллетень распространяется в организации, можно дать комментарии по различным нововведениям. Чтобы показать динамику роста бизнеса, включите в бюллетень графики изменения объема продаж или прибыли.
Некоторые бюллетени содержат столбец, обновляемый каждый выпуск. Этот столбец может содержать советы, обзоры книг или редакционную статью. Можно также привести сведения о новых сотрудниках или об основных заказчиках и партнерах.

“Чтобы привлечь внимание читателя, поместите сюда интересное изречение или цитату из бюллетеня”

Заголовок внутренней статьи

Эта статья может состоять не более чем из 50-100 слов.
Использование графики позволяет усилить содержательную часть бюллетеня.
Взгляните на ваш материал и ответьте на вопрос, помогает ли рисунок выразить вашу мысль. Избегайте использования изображений, не относящихся к содержанию текста.
В Microsoft Publisher имеются тысячи изображений, из которых вы можете выбрать наиболее подходящие и импортировать их в бюллетень. Для создания фигур и символов могут использоваться несколько инструментов.
Выбранное изображение поместите рядом с текстом. Подпись под изображением поместите рядом с изображением.

Пояснительная подпись под рисунком.

Туган якны өйрәнү түгәрәге

Девиз организации

Адрес основного места работы
Адрес, строка 2
Адрес, строка 3
Адрес, строка 4

Телефон: (555)555-55-55
Факс: (555)555-55-55
Эл. почта: proverka@example.com

Организация

Мы в Вебе!
example.microsoft.com

Поместите здесь справку о вашей организации. Назовите ее цели, укажите местонахождение, дату создания, дайте краткие исторические сведения. Приведите список предлагаемых ею основных товаров, услуг и программ, сообщите, в каких регионах она оперирует (например, на рынках Европы или США), какие категории заказчиков обслуживает.
Укажите, с кем нужно связаться для получения дополнительных сведений.

Заголовок статьи на последней странице

Эта статья может состоять не более чем из 150-200 слов.
Если бюллетень складывается и отправляется по почте, то эта статья будет расположена на обратной стороне. Поэтому она должна легко восприниматься визуально.
Это легко сделать с помощью представления материала в виде вопросов и ответов. Вы можете привести здесь вопросы, полученные от читателей после выхода предыдущего выпуска, или ответить на часто задаваемые вопросы.
Список имен и должностей руководителей вашей организации - хороший способ придать бюллетеню конкретный, персонифицированный вид. Если ваша организация невелика, можно привести список всех ее сотрудников.
Если у вас имеются сведения о ценах на основные товары и услуги, поместите их здесь. Вы можете сообщить читателю о других формах взаимодействия с вашей организацией.
Можно также напомнить читателю о каком-либо повторяющемся событии, на котором он мог бы присутствовать, например, о деловом завтраке для независимых продавцов в третий четверг каждого месяца или же о проводимых вами благотворительных мероприятиях.
Если место позволяет, здесь же можно разместить картинку или другой графический объект.

Пояснительная подпись под рисунком.